而她最好的姐妹们——苏晓、杨彤彤、陈静，更是挤在了观众席最前排，高高举着不知何时准备好的、用亮彩笔写着“穗儿加油！戈壁之光！”的牌子，对着她挤眉弄眼地做着鼓励的手势。

她的目光不由自主地投向毕业生队伍的末尾，陈阳就站在那里，身姿挺拔如白杨。他没有像姐妹们那样激动外露，只是目光沉静而专注地追随着她，那眼神里盛满了化不开的温柔、毫无保留的支持，还有一种与她同赴未来的坚定。

就在这一刻，拾穗儿心中所有的紧张与忐忑，都奇异地平复了下来。

她不是一个人在战斗，她的身后，站着师长，站着挚友，站着那个决定与她同行的人。

她走到发言台前，调整了一下话筒的高度。开口时，声音清亮而沉稳，透过优质的音响系统，清晰地传遍了体育馆的每一个角落。

“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、叔叔阿姨们，大家上午好。”

简单的开场白后，她稍稍停顿，目光扫过台下数千张面孔，继续说道：“在这个充满荣耀和希望的时刻，站在京科大学毕业典礼的发言台上，我不想过多谈论绩点和荣誉，那些只是过去的注脚。我更想和大家分享一片远方的土地，以及它赋予我的使命——那是我出生的地方，广袤而贫瘠的戈壁滩。”

她的声音带着一种引人入胜的魔力，将所有人的思绪带向了远方。

“那里的沙枣树，每年深秋会结满红彤彤的小果子，甜味中总是带着一丝独特的涩，就像我此刻的心情，对母校、对京城有万般不舍，但对即将踏上的归途，又无比坚定。”

她动情地回忆起大一那个暑假，她回到戈壁，看到孩子们在漏风的土坯房里，握着短得几乎捏不住的铅笔头，趴在破旧的桌椅上，依然无比认真地书写着歪歪扭扭的汉字，那双双清澈的眼睛里，充满了对知识的渴望，也写满了环境局限下的无奈。那个画面，像一根刺，深深扎进了她的心里，也催生了最初“戈壁助学计划”的萌芽。

她说到自己抱着那份稚嫩却充满热情的计划草稿，忐忑地敲开张教授办公室的门。那位严谨的学者，没有丝毫轻视，而是戴上老花镜，用红笔一字一句地帮她斟酌，当圈出“教育，是照亮戈壁最深处的光”这句话时，张教授眼中闪过的赞赏与支持，让她备受鼓舞，师生二人甚至一路讨论修改到深夜。

她提起图书馆的李阿姨，总是能“恰好”地帮她找到最需要的参考文献，那本厚厚的《西部教育发展报告》的扉页上，李阿姨用娟秀的字迹写着：“丫头，戈壁的孩子需要你，阿姨帮你找了些资料，加油！”这默默的关怀，如同冬日暖阳。

她感谢她的室友们：外向的苏晓为了给助学计划募捐，在熙攘的街头喊哑了嗓子；细心的杨桐桐熬夜为戈壁的孩子们织了一打又一打厚实的围巾手套；而沉静的陈静，则在她因为压力巨大而失眠的夜晚，陪她在操场上走了一圈又一圈，只说一句：“穗儿，不管你做什么选择，我们都在你身边。”

讲到这里，拾穗儿的声音有些哽咽，她停顿了一下，努力平复情绪，目光再次扫过舞台上方那枚庄严的校徽，声音变得更加坚定：“也许有人会问，从京科这样的顶尖学府毕业，留在京城，你会有无数种看似更轻松、更光鲜的可能，为什么偏偏要回到那片许多人眼中贫瘠落后的戈壁？”

她自问自答，眼神清澈而明亮：“因为，那里不仅有奶奶蒸的沙枣糕里那份独特的烟火气，更有孩子们拉着我的衣角，说‘拾穗儿姐姐，京科大学是什么样子？我们以后也想看看’时，那份沉甸甸的期待。更因为，在京科四年，‘明德精工’的校训，特别是‘立己达人’的精神，已经深深烙印在我的心里。它让我真正明白，个人的成长固然重要，但真正的价值，在于能否用这成长的力量，去温暖、去照亮更多的人，尤其是那些身处困境却依然怀揣梦想的孩子们。”

“今天，我从京科毕业，但这绝不是结束，而是一个崭新的开始。”

她擦去不知不觉滑落眼角的泪水，脸上绽放出充满憧憬的笑容，“我要回到戈壁，尽我所能，盖起明亮温暖的校舍，让那里的孩子们能踩着知识的阶梯，走出沙漠，去看更广阔的世界。同时，我也想用我的行动告诉所有人，我们京科人的足迹，既可以留在前沿的实验室、繁华的写字楼，也同样可以、而且应该，深深烙印在需要我们的地方——在戈壁的风沙里，在边疆孩子们的书本间，在祖国最需要播撒希望的土地上！”

话音落下，短暂的寂静之后，是如同雷鸣般席卷全场的掌声！这掌声持久而热烈，充满了敬意与感动。

许多家长和老师眼中都闪烁着泪光，为这个年轻女孩的纯粹、坚韧和博大情怀所深深触动。

接下来的颁证环节，当拾穗儿走到台前，从张教授手中庄重地接过那本象征着她四年汗水与智慧的毕业证书和学位证书时，她向着恩师，向着母校，深深地、虔诚地鞠了一躬。