操场的尽头就是先前杨否看到的楼房，楼房有三层高，老师介绍说：这是教学楼，也大都是学生的教室，跟前面的平房，也就是那四排青砖白墙房不同的是，这上面的教室是四到六年级学生的，而前面的平房是学前班和一到三年级学生的教室；教学楼的楼门是锁着的，今天除杨否他们这些学前班的学生外，其他年级的学生都还没上学，他们报完名早早就回家了，明天才开始正式上学，所以，明天他们会看到学校里到处都是学生，相当热闹。

先前杨否看到的教学楼楼前那个像针一样的神秘的物件叫旗杆。在刘老师的带领下，他得以在近距离看它。他这才看清楚，它比自己先前在操场的前端头看时要粗很多，这比他的腿还要粗，他从没见过这么粗的铁杆子，不禁心里有些感叹。旗杆不是用来向天上的神传达话语的物件，而是用来升降国旗的，至于怎么升降的，刘老师说后面他们就会知道了。刘老师说得非常得简单，对这个物件，杨否一直心存感叹，他特别想听到刘老师说出他心里所想的那种猜测，但没有等来那样的话，他有点失望，然而，刘老师后面说道“至于怎么升降，你们后面就会知道”，他又把心里那种神秘的期待转移到了这句话上。（待修改：抬头往上看，旗杆直直地指向天空，深入云霄，像是在向天空，向宇宙传达旨意一般，令人心生敬畏，杨否不敢去触碰它，生怕一碰它，自己就会成为它们交流的一部分，就会知道它们的秘密，从而被惩戒）

对学校的参观到教学楼就结束了，其实很多人都想到楼上去看看，因为楼房在整个小镇上是不多见的，属于新奇事物，但因为教学楼上锁，他们没办法到楼上去看看。教学楼上锁，是考虑他们这群五六岁的没有安全意识的小孩上楼可能会有危险，所以不允许他们上去参观，但是却给杨否的眼前蒙上了一层神秘的面纱。他觉得楼上面像是有什么秘密有人不想让他们这群小孩知道。他心想：等楼门开了，他一定要偷偷上去看看。

3

放学的时候杨否跟着余小琪一起回了家，也没想到爷爷是不是会去接他。等回到家，发现院子里主房的门前一片区域全是瓷碗的碎片，他心里突然有种不祥的预感。他怀着好奇小心翼翼地往主房里走去。掀开门帘一瞧，地上锅碗瓢盆撒了一地，在倒扣着的盆子底下还有菜汁的痕迹。

主房里没有一个人，杨否挑地上干净的地方走到炕边，把书包卸下来放在炕上，准备出门去找找线索，看看发生了什么事。

院子里也没有人，杨否就走出了院门。院门口也没看到家里的人，杨否就往大街上走去。走了一会儿，还是没发现一点线索。“他们都去哪儿了？”心里正疑惑着，突然想起来爷爷可能去学校接他了，心想：这下坏了，自己没等他就回来了，肯定要挨骂，于是他赶紧沿路往学校走去。

路上零零散散还有放学回家的人，走到学校门口时，人基本快走光了。杨否没有找到爷爷，但是他看到了另一个熟悉的身影，那是杨小彤。她正从路边的小商铺出来，旁边还有一个女人，那女人杨否也记得，是昨天跟他妈妈聊天的那个，那应该是杨小彤的妈妈。他们家好像在学校的上方，所以在往上面走，杨否只能看到杨小彤的背影，而杨小彤没看到他。

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因为杨小彤妈妈在，杨否没敢追上去跟杨小彤打招呼，而且此时他有更急的事，他要找到爷爷说明情况，尽量不要挨他骂。他往学校里头走去，想去教室看看爷爷在不在。找了一圈又回到学校门口还是没有找到爷爷，心想：“都这个时候了，爷爷可能在学校没找到他已经回家了，这会儿一定很生气。”这样一想心里更慌了，赶紧又往家的方向赶去，心里在想着怎么应对接下来的状况。

回到家终于在主房里看到了人，但这个人不是爷爷，而是奶奶。地上的东西还放着，没有人收拾。在看到奶奶的一刹那杨否想从房间里退出去，但奶奶已经看到了他，他就立马收起那种想法，硬着头皮走进了房里，脸上露着不明所以的微笑。

他不敢说话，畏畏缩缩地走到书包跟前，假装从里面翻东西，翻了一会儿，拿出妈妈买的铅笔就又畏畏缩缩地走出房间。直到走出院门，他才舒了一口气。

“家里不敢待，要不去找余小琪吧。”说完，就往余小琪家走去。