6月12日，玉灌子美刚从教植物学教室下来，他女友春里雅琴，一看到绿色封面带花的书，就问：

“慧哥，这是什么书？”

“植物学，你生物工程专业不知道吗？”

“啊，我又没学这课程。”

“为什么？生物工程明明是学生物的，怎么会不教植物学？”

雅琴微微浅笑，眼中闪烁着理性的光芒，轻声说道：“慧哥，生物工程虽然涉及生物学的诸多领域，但它有着特定的专业课程体系和重点方向呢。我们主要侧重于生物工程技术在工业、医药等领域的应用，像基因工程、发酵工程这些。而植物学相对来说更专注于对植物的形态、分类、生理生态等方面的系统研究。我们的课程设置是根据专业的培养目标和未来职业需求来规划的呀，并非所有与生物相关的学科都会涵盖在我们的课程里呢。”

“琴琴，要不今天来点有意思的。”

“额，什么？”

“我带你到校园的花园，用植物学的知识帮你认为一下花的结构及花序。”

“好啊，好啊。”

随后，玉灌子美与春里雅琴来到了智叶联合大学的校内花园。