【你开始着手对群臣进行分化瓦解的策略，力求寻找到其中的平衡。】

【曾经你对所谓的制衡之术嗤之以鼻，而如今的你却在细心学习。】

【你亲自出资组建格物致知学院，用以培养天下格物人才。】

【此举自然是引起了朝堂之上的轰动，群臣虽然没有反对，但议论声却不断响起。】

【而这却给了你一个绝佳的机会，你下令让工部尚书宋礼担任格物致知学院首任院长。】

【宋礼对此满脸欢喜，只因壮大工部是他毕生所愿。】

【面对宋礼的同意，工部一系列大臣的支持，外加你的强硬态度，格物致知学院顺利在朝堂之上通过。】

看着模拟里老四说以往对制衡之术嗤之以鼻，朱棣不由得摇了摇头。

“制衡之术还是很有用的！”

毕竟在老四还没有崭露头角的时候，为了让老大他们用心做事。

他就用了制衡之术，让老大和老二两人始终处在一个平衡点。

如此既不会脱离他的掌控，还能让他们更加的用心做事！

其实如果没有模拟器的话，他也不敢毫无保留的相信老四。

毕竟身为皇帝，必须要掌控全局！

而模拟器里，老四开设格物学院，虽然看起来是让工部坐大。

但实际上却也在分散工部尚书宋礼的精力。

让其无暇再顾及工部的事务！

如此，工部的事务就会被左右侍郎掌控。

这样一来，尚书和侍郎之间，就又会形成一个平衡。

模拟器里的宋礼不可能看不出来老四的心思。

可对方却只能上套！

除了是因为老四本人之外，也是因为宋礼对工部的执念！

【随着格物致知学院开设，民间对格物一道感兴趣的学子终于有了去处。】

【十月，北伐大军传来了情报，父亲已经率领大军到了鞑靼边境。】

【而你则是把目光放在了吏部身上，吏部掌管各地官吏的任免，乃是重中之重。】

【你提议组建大明政治学院，吸纳国子监翰林院职能，专为大明官吏培养基础人才。】

【吏部尚书自然是满脸欢喜，只因如此一来吏部的职能会大大增强。】

【而随着吏部的政治学院开始组建，各部也开始蠢蠢欲动。】